État et ses partenaires. Le représentant de la Direction régionale de l'éducation nationale et de l'alphabétisation (DRENA), Yapo Jean a invité les enseignants à être des sentinelles du savoir et les bâtisseurs des futurs cadres du pays
Yamoussoukro et à Bouaké. Ces derniers à leur tour se chargeront de la formation des enseignants des différentes DRENA. Ces sessions marqueront le point de départ d’un programme national d’éducation au numérique responsable. L’objectif est clair
plus de 7 000 élèves et 66 enseignants, avec la distribution de kits scolaires. M. Raymond Kipré, représentant du DRENA (Directeur Régional de l'Education Nationale et de l'Alphabétisation) a tenu à saluer cette initiative. Il a souligné
encadreurs en vue du déploiement de 30 nouvelles classes passerelles dans les Directions régionales de l'Education nationale (DRENA) d'Abidjan 1, 3 et 4, Bouaké 2, Man, Boundiali et Bondoukou. Ces 30 classes passerelles, d'une durée
réussite pour les enfants. Présent à la cérémonie, le Directeur régional de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation (DRENA) Abidjan 4, Éloi Prosper, a salué cette action qu’il a qualifiée de '' geste salutaire '' et d’'' appui significatif
directrice régionale de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation (DRENA) d’Agboville, Péné Antoinette, a fait savoir mercredi 24 septembre 2025 que 3.349 élèves du primaire sont en situation d’abandon, soit l’équivalent de 11 écoles. « Promulguée
télécommunications autour de ces enfants incroyablement créatifs », a déclaré Mme Gnoleba. Elle a également appelé les autorités locales, DRENA, proviseurs et encadreurs à soutenir les élèves créateurs, afin que leurs projets soient à la hauteur des attentes des professionnels
pour la qualité des enseignements dispensés », s'est félicitée l'auditrice Bamba Mariam, principale au Collège moderne de Boungbesso, DRENA de Touba. A travers cette formation, la DEEG entend déconstruire les stéréotypes qui associent les sciences à une compétence masculine
leurs collègues de Tengréla, les enseignants bivalents des 41 directions régionales de l’Éducation et de l’Alphabétisation (DRENA) à travers le pays prennent également part à ces sessions de renforcement des capacités dédiées à la réforme curriculaire du collège
invités ont également honoré de leur présence cette célébration dédiée à la jeunesse méritante. Dès l'ouverture, le DRENA du Poro, M. Brahima Traoré, a présenté les résultats scolaires qui témoignent des progrès remarquables de la région