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Ce sont au total plus 69000 ex-combattants qui ont désarmés, démobilisés et réintégrés. L'information a été

La POECI comme par le passé, utilise une méthode d'observation systématique en s'appuyant sur les Technologies

SYNACASS-CI tient à rassurer ses partenaires que ses EPU resteront toujours positionnés comme une école de formation continue au service de tous. a conclu docteur Atté Boka. Fidèle Kouamé Commentaires

nous sommes les enfants d'un même pays. Nous devons tout mettre en ?uvre pour que le pays continue dans cette paix que nous avons retrouvée , a-t-il exhorté. Environnement également apaisé dans les autres régions de la Côte

appui que vous nous avez apporté. Nous n'avons aucun doute, que là où vous partez, vous allez continuer de nous soutenir , a témoigné la ministre. La matérialisation de cette gratitude s'est faite à travers une médaille, le diplôme

tous , a encore plaidé SM le Roi. Le Souverain a regretté à cet égard que certains pays continuent de prétendre que le Maroc n'a pas vocation à représenter l'Afrique, parce que sa population ne serait pas majoritairement noire … faisant observer que l'Afrique ne se résume pas à une couleur et que continuer à l'insinuer, c'est mal connaitre nos réalités . C'est pourquoi, a poursuivi SM le Roi, tous ceux qui dénigrent le Maroc font

De l'audace, il en a fallu à la direction générale pour créer l'Ecole doctorale polytechnique (EDP

Abidjan - La Directrice générale du Centre d'information et de communication gouvernementale (CICG), Anne-Marie Konan-Payne, a

tablettes biométriques et à renforcer les capacités des agents électoraux à l'utilisation de ces outils. La CNDHCI continue sa mission d'observation jusqu'à la proclamation définitive des résultats de cette élection. La Présidente Namizata SANGARE Commentaires

acuité de l'insécurité, au radicalisme religieux des jeunes et aux migrations irrégulières . Pour développer la formation technique, professionnelle continue et l'apprentissage, les Etats membres de l'UEMOA ont institué une taxe d'apprentissage et de la formation professionnelle